• 湜怎么读拼音怎么写(湜怎么读)

    湜怎么读拼音怎么写读音:hí部首:氵笔画:9释义:水多而聚集。姓。组词:湜水:水名,在河南省。湜泽:水多而聚集的地方。湜流:水流缓慢。湜漭:水势浩大。例句:湜水汤汤,归于大海。湜泽之中,鱼虾成群。湜流潺潺,令人心旷神怡。湜漭之势,不可阻挡。湜的书法写法:...

    2023-12-21 流水虾是什么虾 水鱼游虾图

  • 落英缤纷的拼音(落英)

    落英缤纷落英缤纷,是一个汉语成语,拼音是luòyīgīfē,形容春末夏初时,树上开满了花,风一吹,花瓣纷纷飘落,就像下雨一样。成语出处落英缤纷最早出自清代诗人龚自珍的诗《己亥杂诗·其一》:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗中将飘落的红花比喻成无情之物,但它却化作春泥,滋养着下一代的花朵,体现了诗人对大自然的热爱和对生命轮回的思考。成语用法落英缤纷一般用作形容词,用来形容春天或初夏时节,树上开满了花朵,风一吹,花瓣纷纷飘落的美景。例如:公园里的樱花盛开,落英缤纷,美不胜收。春风拂过,杏花纷纷飘落,如同一场落英缤纷的盛宴。漫步在落英缤纷的花海中,让人心旷神怡,流连忘返。成语寓意落英缤纷不仅形容春天或初夏时节的美景,还蕴含着丰富的寓意。一是生命的轮回。花开花落,是自然界的规律。落英缤纷,象征着生命的结束,但它同时也意味着新的生命的开始。二是无私奉献。花朵凋谢后,化作春泥,滋养着下一代的花朵。落英缤纷,象征着无私奉献的精神。三是美丽与短暂。落英缤纷的美景虽然短暂,但它却令人难忘。落英缤纷,象征着美丽与短暂。成语拓展落英缤纷是一个汉语成语,但它在其他语言中也有类似的表达方式。例如:英语:falligloom法语:fleurtomate德语:lühedeBäume日语:桜吹雪韩语:꽃잎이떨어지다这些不同的表达方式,都描述了春末夏初时,树上开满了花,风一吹,花瓣纷纷飘落的美景。...

    2023-12-21 化作春泥个 化作春泥的含义

  • word文档只能打拼音(word打拼音不要汉字)

    标题:浅谈“Word文档只能打拼音(Word打拼音不要汉字)”在日常的工作和学习中,我们经常需要使用Word文档来处理文字信息。然而,有时我们会遇到这样的情况:Word文档只能打拼音,不能打汉字。这时,我们就需要使用一些技巧来解决这个问题。**首先,我们可以使用拼音输入法来输入拼音。**在Word文档中,我们可以通过按“Ctrl+Shift+F”来切换到拼音输入法。然后,我们可以使用拼音输入法来输入拼音。例如,如果我们要输入“你好”,我们可以输入“ihao”。**其次,我们可以使用拼音转换工具来将拼音转换为汉字。**在网上,我们可以找到很多拼音转换工具。例如,我们可以使用“百度拼音转换”或“搜狗拼音转换”来将拼音转换为汉字。**最后,我们可以使用Word文档自带的拼写检查功能来检查拼音是否有误。**在Word文档中,我们可以通过按“F7”来启动拼写检查功能。然后,拼写检查功能会自动检查文档中的拼音是否有误。如果拼写检查功能发现有错误的拼音,它会用红色波浪线标出错误的拼音。通过以上方法,我们就可以解决“Word文档只能打拼音(Word打拼音不要汉字)”的问题了。以下是一些需要注意的事项:在使用拼音输入法输入拼音时,一定要注意拼音的准确性。如果拼音输入错误,转换出来的汉字也会错误。在使用拼音转换工具转换拼音时,一定要选择合适的转换工具。不同的转换工具转换出来的汉字质量可能不同。在使用Word文档自带的拼写检查功能检查拼音时,一定要仔细检查拼写检查功能标出的错误拼音。如果拼写检查功能标出的错误拼音是正确的,一定要及时更正。...

    2023-12-21 输入时拼写检查关不掉 拼音输入法问题

  • 废墟的拼音是什么(废墟的意思是什么)

    废墟的拼音:fèixū废墟的意思:由于灾祸、战争而毁坏的建筑物或其他设施:庭院~|城池化为一片~。(比喻)残破衰败的事物或景象:时光的~|旧时代的~。由于某种灾害或破坏而遗留下来的东西:地震后的~|森林火灾后的~。例子:地震后,整座城市变成了一片废墟。战争结束后,人们开始重建废墟。老房子已经变成了一片废墟,但它仍然保留着一些历史价值。废墟中长出了野草,一片荒凉的景象。经过多年的努力,废墟终于被清理干净,并建成了一个新的公园。...

    2023-12-21

  • 拼音怎么读音写(迎拼音

    迎的拼音读音:yíg迎的含义及用法:(动词)迎接。例如:“迎宾”,“出门相迎”(动词)面对。例如:“迎风而立”,“迎面而来的困难”(动词)顺从。例如:“迎合”,“随声附迎”(动词)通过考试或考核。例如:“迎考”,“迎新”(名词)迎接的人或事物。例如:“欢迎”,“送往迎来”(名词)科举考试的第一名。例如:“状元”,“榜眼”迎的组词:欢迎迎接迎客迎合迎战迎宾迎亲迎新迎春迎暑迎的常用短语:迎宾接客出门相迎迎风而立迎难而上见机迎合随声附迎迎考备战迎新春迎中秋迎国庆...

    2023-12-21

  • 幅员的拼音(幅员)

    幅员的拼音(fúyuá)幅员:指一个国家或地区的面积。幅员辽阔:形容一个国家或地区的面积非常大。幅员广大:形容一个国家或地区的面积非常广阔。幅员万里:形容一个国家或地区的面积极大,纵横数千里。幅员之广:形容一个国家或地区的面积非常广阔。幅员之大:形容一个国家或地区的面积极大。幅员之辽阔:形容一个国家或地区的面积非常辽阔。幅员之广大:形容一个国家或地区的面积非常广阔。幅员之万里:形容一个国家或地区的面积极大,纵横数千里。幅员之广阔:形容一个国家或地区的面积非常广阔。幅员辽阔的国家:指面积非常大的国家。幅员广大的国家:指面积非常广阔的国家。幅员万里的国家:指面积极大的国家,纵横数千里。幅员之广阔的国家:指面积非常广阔的国家。幅员之大广的国家:指面积非常广阔的国家。幅员之辽阔广阔的国家:指面积非常辽阔的国家。幅员之广辽阔的国家:指面积非常广阔的国家。幅员之万里广辽阔的国家:指面积极大的国家,纵横数千里。...

    2023-12-21

  • 新竹古诗带拼音版(新竹古诗)

    新竹古诗拼音版XīzhúgǔhīXī竹xiāzhuóYúhéhéìgyīyúDǎgfēgdàgfēgQīgfēgqīgyǔ汉语翻译新竹古诗新竹纤弱与荷花并一屿当风当风清风清雨赏析这首新竹古诗描绘了一幅新竹与荷花交相辉映的美景。新竹纤细柔弱,荷花亭亭玉立,两者相映成趣。微风吹过,新竹摇曳生姿,荷花随风摇曳,清风徐来,带来阵阵清香。诗人用细腻的笔触,将新竹与荷花的姿态和神韵描绘得惟妙惟肖,让人仿佛身临其境,感受到新竹与荷花的灵动和美好。...

    2023-12-21 新竹古诗带拼音版 新竹古诗郑燮

  • 拼音ei怎么读视频(拼音ei怎么读)

    拼音ei怎么读?拼音ei的读音是第一声和第四声,分别是“ēi”和“éi”。第一声ēi“埃”:中国省份之一,位于我国华东地区,省会杭州。“欸”:表示惊讶或疑问的语气词。“诶”:表示惊讶或疑问的语气词。“咿”:表示惊讶或疑问的语气词。“诶”:表示同意或肯定的语气词。第四声éi“诶”:表示惊讶或疑问的语气词。“诶”:表示惊讶或疑问的语气词。“诶”:表示惊讶或疑问的语气词。“诶”:表示惊讶或疑问的语气词。“诶”:表示惊讶或疑问的语气词。拼音ei的常见用法“埃”:埃塞俄比亚的简称。“埃”:埃菲尔铁塔的简称。“埃”:埃因斯坦的简称。“欸”:欸,你来了。“诶”:欸,你等等我。“诶”:欸,你听我说。拼音ei的常见词语埃菲尔铁塔埃因斯坦埃塞俄比亚埃塞俄比亚航空埃塞俄比亚咖啡拼音ei的常见诗词《春江花月夜》:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!”《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”...

    2023-12-20 静夜思 vae 《静夜思》诗

  • 独当一面的拼音(独当一面)

    独当一面,汉语成语,拼音是dúdāgyīmià,意思是独自承担一面,比喻一个人能够独立地完成任务。一个人独当一面,需要具备以下能力:独立思考能力:能够独立思考,不人云亦云,能够根据自己的判断做出决策。解决问题能力:能够独立解决问题,遇到困难不会退缩,能够冷静分析问题,找到解决办法。沟通能力:能够与他人有效沟通,能够清晰表达自己的想法,能够倾听他人的意见。团队合作能力:能够与他人合作,能够在团队中发挥自己的作用,能够为团队的成功做出贡献。领导能力:能够带领他人,能够激励他人,能够为他人树立榜样。一个人如果具备了以上能力,就能够独当一面,成为一名合格的领导者。在生活中,有很多独当一面的例子。比如,在工作中,有些员工能够独立完成任务,不需要领导的帮助。在学习中,有些学生能够独立学习,不需要老师的教导。在生活中,有些家庭主妇能够独立照顾家庭,不需要丈夫的帮助。独当一面是一个非常好的品质,能够让人更加独立和自信。一个人如果能够独当一面,就能够更好地实现自己的目标,过上更加幸福的生活。以下是一些独当一面的例子:一位年轻的企业家,独自创办了一家公司,并将其发展成为一家成功的企业。一位单亲母亲,独自抚养孩子,并把孩子培养成了优秀的人才。一位医生,独自在偏远地区行医,为当地居民提供了宝贵的医疗服务。一位教师,独自创办了一所学校,为当地儿童提供了良好的教育机会。一位志愿者,独自前往灾区,为灾民提供了急需的帮助。这些都是独当一面的例子。他们都凭借着自己的能力,做出了不平凡的贡献。...

    2023-12-20

  • 拼音(骨头拼音

    拼音(骨头拼音)骨骼系统是人体的重要组成部分,由骨骼、肌肉、关节和韧带组成。骨骼系统为人体提供支撑、保护和运动功能,并参与造血和调节矿物质平衡等生理过程。骨头是骨骼系统的基本单位,主要成分是胶原蛋白和磷酸钙。骨骼坚硬而有韧性,能够承受身体的重量和外力冲击。骨骼中还含有大量的骨髓,骨髓中含有造血干细胞,能够产生红细胞、白细胞和血小板。骨骼的拼音是“gǔgé”。“gǔ”是骨头的汉字拼音,发音为“骨”;“gé”是骨骼的汉字拼音,发音为“格”。骨骼系统是人体的重要组成部分,具有支撑、保护和运动等多种功能。骨骼系统由骨骼、肌肉、关节和韧带组成,其中骨骼是骨骼系统的基本单位。骨骼坚硬而有韧性,能够承受身体的重量和外力冲击。骨骼中还含有大量的骨髓,骨髓中含有造血干细胞,能够产生红细胞、白细胞和血小板。骨骼系统的健康对于人体健康至关重要。骨骼系统健康,可以为人体提供足够的支撑、保护和运动功能,并参与造血和调节矿物质平衡等生理过程。骨骼系统不健康,容易出现骨质疏松、骨关节炎、骨肿瘤等疾病,影响人体的健康和生活质量。为了保持骨骼系统的健康,我们可以做以下几件事:**保证充足的钙和维生素D摄入量。**钙是骨骼的主要成分,维生素D有助于钙的吸收。富含钙的食物包括牛奶、酸奶、奶酪、豆腐、绿叶蔬菜等;富含维生素D的食物包括鱼类、鸡蛋、强化牛奶等。**适量运动。**运动可以促进骨骼的生长和发育,增强骨骼的强度。每周至少进行3次中等强度的有氧运动,每次30分钟以上。**避免吸烟和酗酒。**吸烟和酗酒都会损害骨骼健康。**定期体检。**定期体检可以及早发现骨骼系统的疾病,以便及时治疗。...

    2023-12-20 骨骼系统骨骼 骨骼系统 骨骼结构图

  • 频的拼音(枚的拼音

    频的拼音“频”的拼音是í。它是一个汉字,本义是“密集”。在现代汉语中,它可以表示“经常”、“多次”、“密集”等意思。例如:频频点头:表示很同意对方的话。频频示好:表示一再地表示友好之意。频频发生:表示某事一再发生。频发地震:表示地震发生得频繁。枚的拼音“枚”的拼音是méi。它是一个汉字,本义是“古代计算物件的单位”。在现代汉语中,它可以表示“单个的物品”、“计数单位”等意思。例如:一枚硬币:表示一个硬币。一枚邮票:表示一个邮票。一枚鸡蛋:表示一个鸡蛋。一枚导弹:表示一枚导弹。频的拼音和枚的拼音的区别频的拼音是í,枚的拼音是méi。两者的区别在于声调不同。频的拼音是第一声,枚的拼音是第四声。在汉语中,声调可以改变一个字的含义。例如,“频频”表示“经常”,而“频平”表示“不波澜”。频的拼音和枚的拼音的应用频的拼音和枚的拼音都可以用在日常生活中。例如,我们可以说“频频点头”、“频频示好”、“频频发生”、“频发地震”等。我们也可以说“一枚硬币”、“一枚邮票”、“一枚鸡蛋”、“一枚导弹”等。频的拼音和枚的拼音的练习请用“频”字造一个句子。请用“枚”字造一个句子。请写出“频”字和“枚”字的拼音。请写出“频”字和“枚”字的部首。请写出“频”字和“枚”字的笔画数。...

    2023-12-20

  • 典中点小学数学1-6下册同步练习册+单元测试卷+提高练习|百度云网盘

    典中点小学数学1-6下册同步练习册+单元测试卷+提高练习目录:├─典中点北师大版数学1年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点北师大版数学2年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点北师大版数学3年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点北师大版数学4年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点北师大版数学5年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点北师大版数学6年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点福建专版数学1年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点福建专版数学2年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点福建专版数学3年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点福建专版数学4年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点福建专版数学5年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点福建专版数学6年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点冀教版数学1年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点冀教版数学2年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点冀教版数学3年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点冀教版数学4年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点冀教版数学5年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点冀教版数学6年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点青岛63版数学1年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点青岛63版数学2年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点青岛63版数学3年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点青岛63版数学4年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点青岛63版数学5年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点青岛63版数学6年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点人教版数学1年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点人教版数学2年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点人教版数学3年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点人教版数学4年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点人教版数学5年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点人教版数学6年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点苏教版数学1年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点苏教版数学2年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点苏教版数学3年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点苏教版数学4年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点苏教版数学5年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点苏教版数学6年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点西师大版数学1年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点西师大版数学2年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点西师大版数学3年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点西师大版数学4年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df├─典中点西师大版数学5年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df└─典中点西师大版数学6年级下册同步练习册+单元测试卷+提高练习.df...

    2023-06-01

  • 《骄子之路 单元集训》高中各科试卷 三年高考,两年模拟

  • 《化学单元练习 高三》刘永立,祝英桂,薛纯福编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《化学单元练习高三》【作者】刘永立,祝英桂,薛纯福编【丛书名】中学化学补充习题丛书【页数】80【出版社】沈阳:辽宁教育出版社,1985.12【ISBN号】7371·156【价格】0.39【参考文献】刘永立,祝英桂,薛纯福编.化学单元练习高三.沈阳:辽宁教育出版社,1985.12.图书目录:《化学单元练习高三》内容提要:《化学单元练习高三》内容试读第十二章烃第一节有机物1。碳的原子序数是,位于元素周期表的第周期,第族。碳原子的电子排布式是轨道表示式是,外围电子层排布是2。通常情况下,有机物形成的晶体是晶体,因此,它们的熔、沸点较导电。3,有机物种类之所以繁多,是因为有机物中均含有,它的每一个原子有三个价电子,既可和电负性较大(或较小)的其它元素的原子之间形成个键,该原子之间又能以键相结合,形成数目不同的。4.。有机物与无机物的物理性质和化学性质不同,原因何在?第二节甲烷1.解释下列名词:(1)烃,(2)取代反应。2,标准状况下,1升甲烷的质量是克,含有个甲烷分子,燃烧后放出热量千卡(已知1摩尔甲烷完全燃烧生成二氧化碳和液态水的反应热为212,8千卡)。需空气升(假设空气中含1/5体积氧气)。3。甲烷分子是呈的立体结构,是性分子,氢原子位于,碳原子位于一。当它与氯气混和并光照19时,发生—,依次生成一,一,和一。其中非极性分子有,极性分子有4。氯仿和四氯甲烷又名各是什么?5.实验室制甲烷时:(1)能否用晶体醋酸钠(CH,COONa·3H,O)和碱石灰混和加热制取?为什么?(2)所用药品中,用固体NaOH代替碱石灰是否可以?为什么?(3)组装好实验室制甲烷的全套装置并检查气密性之后,实验从取药品至结束操作步骤依次是(4)在甲烷气体发生器的出口处点燃甲烷时,为什么要检查纯度?如何检验?(5)利用制取甲烷的反应装置,还能制取哪些气体?试举出两例说明它们有哪些共同特点?6,不写化学方程式,你能回答1摩尔甲烷完全燃烧能生成多少摩尔CO,和多少摩尔H,O吗?7。某烃含C75%,含H25%,求该烃的分子式。第三节烷烃同系物1,解释下列名词:(1)饱和链烃(2)烷烃(3)烃基(4)烷基(5)同系物(6)同分异物体(7)环烷烃2。写出下列烷烃的分子式:(1)分子量最大的气态烷烃(2)分子量最小的烷烃(3)含有10个碳原子的烷烃(4)含有34个氢原子的烷烃(5)分子量是212的烷烃3.甲基(-CH)、乙基(-CH,)简式中横线表示●2●4.C,Hx的链烷烃中x=一,它叫_烷。C,H,的链烷烃中y=,它叫烷。5。烷烃的沸点的高低规律是6,给下列物质命名,并指出哪些烃互为同分异构体,哪些互为同系物,哪些是同一物质?(1)CH,-CH-CH2CH3(2)CH3-CH2-CH2-CH2-CH3CH3CH3(3)CH3一CH-CH2-CH2(4)CH3-CH2-C-CH3CH3CH3CH3CH3(5)CH3-C-CH(6)CH3-CH-CH2CH3CHgCH2CH3CHaCH2(7)H2CCH2(8)H2CCH2H2CCH2H2C-CH2CH2CHC2H5CH3春CH(10)CH3-CH-CH-CH(CH2CH2CaHCHaCH2-CH27。从烷烃的通式如何推出环烷烃的通式?*8。下列烷烃的名称为什么是错误的?(1)2-乙基戊烷(2)3-丙基己烷(3)3-甲基丁烷(4)1-甲基丁烷9。分子式为C,H2的烃属于环烷烃的同分异构体有几。3。种?试写出它们的结构简式。10.某气态烷烃1体积,完全燃烧时需同样状况下的氧气5体积,求该烃的分子式和名称。11.某饱和烃经分析,知其中含碳85.7%,该烃对氢气的相对密度为28,写出该烃的分子式和可能的结构式,并加以命名。12.完全燃烧5.6升某气态烃得到22.4升二氧化碳和22.5克水,求该烃的分子式。(气体体积均指标况下的体积)第四节乙烯1.解释下列名词:(1)矫烃(2)不饱和烃(3)加成反应(4)聚合反应2,写出乙烯的电子式和结构简式。3,试简要地描述乙烯的分子结构。4.写出实验室制乙烯的化学方程式。并回答:(1)酒精和浓硫酸应按怎样的体积配比?如何混和?为什么?浓硫酸起什么作用?(2)在加热过程中,液体为什么会逐渐变黑?此时所生成的气体明显有刺激性气味,是什么气体?用化学方程式表示生成此气体可能的化学反应。(3)加热时应注意什么问题?(4)为什么酒精和浓硫酸混和液体加儿片碎瓷片?5.完成下列反应方程式,指出反应类型,对(1)、(2)、(3)要写出实验现象。(1)乙烯在空气中燃烧;(2)将乙烯通入盛溴水的试管里;。4。(3)将乙烯通入盛KMO,溶液的试管里(不写化学方程式);(4)在一定条件下,由乙烯制取聚乙烯;(5)乙烯与氢气在一定条件下反应;(6)乙烯与溴化氢在一定条件下反应;(7)乙烯与氯气在一定条件下反应。6,试比较乙烷与乙烯化学性质的异同点。7.以NaCl,H,SO,MO2,C,H,OH为原料制取氯乙烷和1,2-二氯乙烷,写出有关的化学反应方程式。8。有一空瓶,抽成真空时的质量为276.802克,充满氢气后的质量为277.204克,在同样条件下,充满某气态烯烃时的质量为285.246克,求该烃的分子式和名称。第五节烯烃1。怎样从烷烃的通式推出烯烃和二烯烃的通式?2.比较烯烃与环烷烃的通式,说明这两类烃之间存在什么关系?3。写出分子式为C,H。的烃的所有同分异构体的结构简式并分别加以命名。4。给下列物质命名,指出哪些属于同系物?哪些互为同分异构体?①CH3-CH=CH-CH3②CH2=CH-CH=CH2③CH2=C-CH=CH2④CH2=CH-CH2一CH=CH2CH3CH2CH2-CH2⑤CH3-C-CH8⑥CH2CH205·CHCH3⑦CH⑧CH8-C=CH-CH3H2C-CH25。烯烃与烷烃命名:选主链和对主链碳原子编号时各有何不同?为什么?6.下列烯烃的名称是否正确?为什么?(1)2-甲基-3-丁烯(2)4-乙基-1-戊烯(3)3-甲基-2-丁烯7。橡胶硫化时结构和性质分别有何变化?8。为什么盛溴水的瓶子不宜用橡胶塞?9,为什么碱式滴定管不宜盛装高锰酸钾溶液?10.某烯烃与氢气加成的产物是2,2-二甲基丁烷,试写出该烯烃的名称。11.这里选出上题的两个错误的答案;(1)2,2-二甲基-1-丁烯,(2)2,2-二甲基-3-丁烯,说出错误的原因。12,0.15摩尔某烃(含碳碳双健)完全燃烧后,生成的CO通入足量的澄清石灰水中,生成60克白色沉淀。在催化剂作用下,用同样质量的烃与6.72升氢气(标准状况)起加成反应生成饱和烃。写出这种烃的分子式及符合该分子式的各种同分异构体的结构简式和名称。13.某液态烯烃1.12克,可使含溴3%的CC1,溶液85.3克恰好完全褪色。通过计算回答:(1)写出该烃的分子式:(2)它可能是哪种烯烃?14.16克溴和8.2克2,3-二甲基-1,3-丁二烯加成后,求主要产物的结构简式。。6d···试读结束···...

    2023-05-31 高三化学知识点归纳 高三化学试卷

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    王国大冒险8课时每集时长:115分钟左右分辨率:1280×720适合年龄:5-7岁...

    2023-05-31 国王大冒险游戏 国王大冒险中文翻译

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